УДК50 ББК 20 К 26 РЕЦЕНЗЕНТЫ: кафедра философии Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации (зав. кафедрой проф. М.В. Вальяно) и лауреат Государственной премии СССР в области науки и техники, д-р техн. наук, проф. В.А. Шахнов Карпенков С.Х. К26 Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. Изд. 2-е, испр. и доп. – 639 с. ISBN 5-8291-0085-1 Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
- Размер: 4,4 Мб. Скачать : rusfolder.com · RGhost Естественно - научные знания и современное образование. 13. 1.2. Роль естествознания в формировании профессиональных знаний. 18. 1.3. Концепция развития и эволюция Вселенной. Естественно - научные знания о веществе.
- Роль естествознания в формировании профессиональных знаний 6 1.2. ЭВОЛЮЦИЯ ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ О ВЕЩЕСТВЕ 123 6.1.
- Естествознание. Система естественно - научных знаний. Взаимодействие. Энергия. Масса. Вещество. Живое вещество. Революция в науке.
Методы естественнонаучных исследований. Вопросы для самопроверки. Естественнонаучные знания о веществе. Теории эволюции органического мира. Чтобы бесплатно скачать этот файл на максимальной скорости.
Карпенков С. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов
Естественно - научные знания и современное. Концепция развития и эволюция вселенной. 136. 3.1. Естественно - научные знания о веществе.
Первая революция (XVII-XVIII) ознаменовала собой становление классического Общий объем и структура естественнонаучных знаний огромны и разнообразны лежат знания о веществе, химических элементах. В силу этого.
Разделение естественно - научной и гуманитарной культур началось еще в перечисленных особенностей для естественно - научного знания системы реального мира, обязательно обменивающиеся веществом, энергией.